遵义市播州区教育体育局 关于播州区政协二届三次会议第45号提案的答复

杨之华委员：

您提出的《关于城区学校与乡村学校实现资源共享的建议》收悉。感谢您对我区教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下：

一、关于“乡村学校教研力量薄弱难以独立设计出优秀的教学资源”的问题

教育部于2022年3月推出了国家中小学智慧教育平台，平台中不仅覆盖有多个教材版本的各学科各年级课程学习资源，又有丰富的课后活动、研学实践、影视教育、经典阅读、家庭教育等多方面的资源，可以满足学生自主学习，教师改进教法，提高教学质量，家校协同育人等方面的需求。下步，区教研中心将加大平台的宣传和培训力度，以试点校先行，不断总结经验，积极推广运用成果，深入实施国家教育数字化战略行动，促进全区基础教育高质量发展。

二、关于“缺乏向乡村学校分享城区学校教学资源的机制”的问题

近年来，我区高度重视城乡学校教育均衡发展，于2021年下发了《遵义市播州区教育体育局关于印发播州区中小学“1122N”集团化发展工作方案的通知》，以南白中学、市二十一中、市二十二中3所省级示范性普通高中为龙头，组建三个教育集团，在全区中小学开展“1122N”集团办学，即一所省级示范高中引领一批普通高中和初中，两所优质初中引领两所初中，辐射带动集团内所有初中、小学一体化发展，在教学管理、教师交流、教学共研、资源共享等方面构建教育共同体，促进各级各类学校共同发展。下一步，区教研中心将督促集团牵头校，在教学研究、资源共享、教师培训等方面为农村学校提供相关教学资源，提升农村学校、薄弱学校教师专业素养，进一步提高教育教学质量和办学品质，推动农村学校教研工作再上新台阶。

再次感谢您对播州教育的关心支持！